自學英文的方法與心得分享-下

三、讀
1. 學習字彙，(某種程度的)強記、死背是絕對必需的。能讀各式各樣英文文章的人，才是一個合格的英文閱讀者。

2. 記單字有偏方，要先會發音、要運用字根、字首、字尾來擴大字彙並多運用聯想力。 (簡清國｜東吳大學教授)

3. 拚命看小說，因為那會激起你的興趣。(蕭樹倫｜合眾國際社台北分社主任)。

4. 我看書，甚至上廁所也看，上床時我一定看，不看睡不著覺，早上也看。(蕭樹倫｜合眾國際社台北分社主任)。

5. 抓到什麼就看什麼，不懂的字就查字典。大量的閱讀與英文有關的任何東西：報紙、雜誌、科幻小說、偵探故事、卡通、歷史故事、歷史書、商標、廣告等。以欣賞 的角度，不需隨時停下來查字典，這樣做的目的是不會打斷閱讀的興趣。但是如果有一個字反覆的出現，猜也猜不出來，而又很好奇的話，再去翻字典。(蕭樹倫｜ 合眾國際社台北分社主任)。

6. 多看電影。不過有個條件，就是每場電影要記四、五個成語，查字典核對後把本子放在口袋裏，空閒時就看一看。一年下來也有幾百個成語了。(董世祈｜台灣大學退休教授)

7. 養成查字典的習慣，不要太依賴電子字典。查字典當中就等於在背那個單字，學習那個單字的用法；除非你有看完全部解釋及例句的習慣，否則按完電子字典，你的所得有限。

8. 我學英文、日文都沒花過一毛錢，都是就地取材，去到哪家有什麼雜誌，我就隨便翻一翻。像“中國郵報”我抓到就看一看，不會設定“我今天一定要看它”。(林月鳳｜女傭)

9. 學英文不能只是記單字，必須記其用法。研究上下文及同義字的細微差別。(熊玠｜紐約大學教授)

10. 學單字時，記它的英文定義，並找出相關的例句。用英文解釋，可以增強對英文的理解和使用。

11. 背記沒有上下文關係的單字效果有限。人的記憶記孤單的東西不容易，那是死背，而且年紀越大越不靈光，必須有聯想才容易記。以例句來記生字、從上下文來記生字、以閱讀課文、文章來記生字，記生字時同時唸文章、讀課文。(吳炳 鍾 教授｜台灣最棒的口譯人員)。

12. 閱讀時有特別好的表達法就記下來。(董世祈｜台灣大學退休教授)。

13. 查字典是學英文的日課。為了應付一字多義的困擾，必須有一本甚至數本字典，隨時翻閱。若是懶於查字典，甚至不肯查字典，還是早早放棄學英文算了。

14. 文法學習只要把握基本與最重要的觀念就好。反覆練習並用在日常生活中。

15. 每天看英文，每天翻英文。（林千媛｜ 翻譯 名家）。

16. 沒事就翻字典，一邊欣賞文章，一邊發現驚喜。

17. 瞭解字的前後關係。學單字時一定要知道它前後接什麼，前面用什麼動詞，後面接那個介系詞；make some coffee；keep a diary 而不是write a diary. 說女人吃得少： why do you eat like a bird? 中文說”牛飲” 英文是drink like a fish. 這就是中文跟英文的差別。(董世祈｜台灣大學退休教授)

18. 使用英英字典可以幫助人用英語思維。英英字典最大的好處，就是能訓練你用英語思考。買一本簡單的英英字典，每天花點時間查幾個你已經很熟悉的字。你在讀字典解釋的時候，一口氣看下去，根本想不到中文。(吳炳 鍾 教授｜台灣最棒的口譯人員)。

19. 外語學習者所需要的讀物，是他可以以比較正常而無需時時停下查生字如句構的速度來閱讀的，寧可起頭稍低估一點，再逐漸升級。（孫嘉懿｜師範大學英語系副教授）。

20. 在以經濟為主的現代社會中，有些人會錯誤的認為閱讀文學作品沒有實用價值，以為要快快學好英文的話，不如花點錢到補習班上課。這種類似速食文化的臨時抱佛 腳學習方式與玩股票的隔夜致富心態一樣，充滿投機色彩，來得快去得也快，沒兩天以為學到了的就全忘記了。其實閱讀英文文學作品不僅可以拓寬思想空間，適度 擺脫唯錢是問的畸形社會價值觀，更或能使人進一步了解人生的意義，同時久而久之更能提升英語能力，建立紮實的語文基礎，增加對英語的敏感度，使文筆變得更 有深度。(梁欣榮｜台灣大學副教授)。

21. 要勤翻字典。常看到這個字你一定要翻字典記一下。第一次記不住再一次，一而再，再而三，千鍾百鍊地。（畢長樸｜自由業）

22. 一年三百六十五天，每天讀兩個小時英文，使他講起英文就像呼吸一樣容易。（李文宇｜台灣大學法律系畢業）

四、寫
1. 整個學習的過程會是很痛苦的。不要怕寫，寫很痛苦，但要慢慢的磨鍊。

2. 從英文文章中找出寶貴的句型，反覆練習。學一個字時，我排斥其中文解釋，記它的英文定義，並找出相關的例句。(徐世棠｜外貿協會服務處副處長)

3. 隨時隨地做筆記，因為再好的記憶也比不上最淡的墨水。（溫哈熊將軍｜聯勤總司令）。

4. 勤寫，而非外 國的 博士學位。你想寫好，就是要寫；你不寫，說什麼都沒有用。想學游泳，光懂規則不下水游，永遠不會。(曾慶祥｜中國經濟通訊社副社長)。

5. 別人改過的句子或文章，一定再看過、查過，並且記錄下來。

6. 英語最難的就是寫。然而一旦掌握了寫的基本技巧，也能寫出幾篇好文章時，將快樂無比。

7. 用英文寫日記。不會的單字、片語或表達，用用中文又何妨。

8. 寫信、上網交筆友，都是使你學習英語不間斷的方法。（劉守信｜任職美國商業銀行，辦理洋務三十餘年）。

9. 翻譯是學英文的好方法，因為是直接面對問題。面對問題就要找答案，這就是刺激學習的動機。（林千媛｜翻譯名家）。

10. 最好找比自己寫得好的人修改。不過沒有人修改也沒關係，一直不斷的寫，一直不斷的模仿，自然就會進步。

11. 不要只是背記零碎的單字。從每一個段落裏找主旨句、主題(中心思想)、關鍵字、如何轉折，以及思考別人是如何的開頭和收尾。（張勝溢｜台北、台中七家補習班名師）。

12. 搭配字典可以使英語道地，避免中式英語，對於學生的英文作文和翻譯，有莫大的助益。（簡清國｜東吳大學教授）

13. 學英文是文火清燉：一個學期至少得讀個五佰頁各式各樣的英文文章。一個學期應該寫個十篇作文，每篇該在五佰字以上，其中一篇最好在二仟字以上；文章愈長愈難寫，便愈是好訓練。

五、應用
1. 中國人學英文最常見的毛病就是不能活用，太注重文法。(殷允芃｜亞洲最棒的記者，曾任職於「合眾國際社」、《紐約時報》、《倫敦經濟學人》和《亞洲華爾街日報》)。

2. 別人的方法可以提供參考，試著找出適合自己的時間、興趣和生活方式的方法，然後持之以恆。（林千媛｜翻譯名家）。

3. 學英文越早越好。最好上課時不准說中文，說一句要罰錢。（劉守信｜任職美國商業銀行，辦理三十五年洋務）。

4. 要主動跟外國人接觸，不要等外國人找你。學英文一定要生活化。（劉守信｜任職美國商業銀行，辦理三十五年洋務）。

5. 學英文必須保持密集性，連續性與學以致用；不能學一、二年英語之後就半途停頓，否則學一、二年的英語很快就會被忘記，等於沒有學。所以，一旦開始學英文，就得一直學下去，學到能夠看書、看報紙的程度。

6. 沒有捷徑，不要灰心，堅持到底。不要因為自己進度慢，就覺得自己學不好英文。(吳炳 鍾 教授｜台灣最棒的口譯人員)。

7. 中國人學英語的目的，在於吸收英語的資訊、知識與智慧。

8. 如果學習的目的是為了表達、為了用，不是為了考試，那學什麼也能學好。（王啟中｜理律法律事務所資深律師）。

9. 學習英文應該採取密集的方式，學英文最忌諱的就是斷斷續續的學。今天學的明天忘了後天再學；邊學邊忘，邊忘邊學，這是最不經濟的方法。重要的是持之以恆，天天做，不斷做。

10. 一定要多用。不在乎，懶懶散散的，當然沒有效果。意志集中才會有興趣，有了興趣自然就能有某種程度的成就。（溫哈熊將軍｜聯勤總司令）。

11. 不要老是為自己找藉口。在台灣學英文最好！在國內把英文的基礎打好，如果有機會再到美國念書或做事，英文會更上一層樓。(盛建南｜中國廣播公司海外部主任)。

12. 打破文憑迷思。不見得外文系畢業的英文就一定好，很多國內英文學得很好的人，往往不是英文系畢業的。有些甚至是數學系的，他們的英文好得不得了。(盛建南｜中國廣播公司海外部主任)。

13. 語言沒有一夜學成的。一定要多講、多聽，聽久了就可以學會。別認為自己笨，努力再加上興趣，做什麼都容易成功。（David Wang 王再得｜ICRT唯一的中國籍主持人）

14. 一個人不出國就可以把英文學得好，應該是辦得到的，主要是看個人努力的程度而定。（錢復｜監察院長）。

15. 花了錢，買了書；上補習班，繳了錢，並不代表就學會了英文。沒有讀，不去看，還是沒有用。（林千媛｜翻譯名家）。

16. 學英文不要期待別人誇獎。（劉守信｜任職美國商業銀行，辦理洋務三十餘年）。

17. 馬英九承認他能用英文思維，但他不承認有任何的語言天份。隨時製造機會使用。兒童學英語是一句一句的學，就像孩子在母親膝下學說話一樣。（馬英九｜台北市長）

18. 八到十二歲學外語事半功倍。太早學，母語荒腔走板；太晚學，英語變成“洋涇濱”。（聯合報）。

19. 小孩子為什麼語言一學就會？因為他完全接收，沒有過濾，開口之前也不會去思考自己講得好不好。成人講英語之前先要自我評估一番，所以愈想就愈不敢講。（童元良｜世貿中心）

20. 學英文是一種時間的投入。必須有恆心和毅力，加上正確的學習目標及適當的學習計劃。不要把目標訂得太高；目標訂得太高，野心太大：比如我要說得跟外國人一 樣，或寫得跟報紙上的一樣｜這種目標就很難達到，自己就很容易沮喪。學習計劃訂一個月或者一週，在這一週內我要把什麼樣的教材學得透徹，什麼樣的句型完全 學好。(蔣淑貞｜語言訓練中心唯一中國籍教師)。

21. 有的學生太用功，因為中國人相信吃苦才能成功。這造成他一天一念就是六、七個小時，長期的壓力反而抹殺了學習的興趣。而且事實上，這樣學英文的效果並不好，還不如有些學生，工作跟休閒調配得宜，效果會更好。(蔣淑貞｜語言訓練中心唯一中國籍教師)。

22. 三十歲以後還能學會英文嗎？能，但非下苦功不可。如果你的目標只是能跟外國人做一般的聊天，那達到並不難：學會兩千個英文字便足夠應付了。兩千個英文字也 不難學，每天學六個字，一年就學到了。不過學十個字，真正派上用場的不過是三兩個而以，所以若想使用兩千字，至少要學過六千個字。換句話說，若想一年學 會，每天得學三十個。(魏華夏｜救世傳播協會董事長｜空中英語教室)。

23. “我一天要把一整頁全背會“對上班的人，這個辦法行不通。你沒有那麼多時間天天這樣做。可是一次幾分鐘，一次幾個單字並不那麼困難。（陳淑慎｜救世傳播協會主任）。

24. 你非得厚著臉皮說錯話，不這樣你學不會。學東西就是靠犯錯、改錯、再不斷的反覆練習。不怕犯錯的人張口就說，他們比害羞的人進步快。不要等你英文學好了才講。現在就開始，往水裏跳。（聶喜樂｜中台空中英語廣播中心主任）

25. 就學英文而言，在那裡學最好呢？在台灣學最好。你要在國內把英文的基礎打好以後，再到美國念書或做事，那英文會更上一層樓。（盛建南｜中國廣播公司海外部主任）。

26. 每個人應該找出自已學英文的方法。別人的方法都只是參考，一定要慢慢發展出最適合自已的方法，然後持之以恆。（林千媛｜翻譯名家）

27. 一個老芋仔的孩子｜ 賴世雄 教授，小時候在家幫忙賣麵，大學聯考只考七分，今天卻在電台教英文。其實他跟一般人一樣，記性也不好，背了幾遍還是會弄錯，文法更是一竅不通，但是他不怕失敗，每天不停地磨。“不要臉”是他用來形容自己學英文的精神。（聯合報）。

28. 學英文就像吃飯一樣，如果你每天去學，總有一天會達到自已的目標。（賴世雄｜長春藤雜誌創辦人）。

參、結論：
鮑佳欣，這個名字相信大家應該不陌生，一九九五年 GMAT留學考七百八十分，打破世界紀錄；同年TOFEL測驗成績六百六十分，為台灣地區最高分，人稱﹁英文小魔女﹂。她的傲人成績，除了歸功於自已本身 的辛苦努力之外，幕後最大的功臣應歸功於其極重視子女教育的父母。從小到大，不放棄任何可以讓其子女學習英文的機會，除了讓她到美國去學第一手的英文之 外：五歲即支身單獨前往美國，小學二、三年級就到美國就學，然後利用學校寒、暑假的空檔，回國請最好的家教把在台灣落後的中文課業進度趕上，然後再飛回美 國。接著再利用每年暑假，參加美國各種的暑期學校及暑期營隊，甚至到美國一住就是一個月、二個月。大三學期初考GRE的經驗，使她得以有養成良好英文閱讀 習慣的覺醒，看TIME 、看FORTUNE雜誌；大三暑假考GMAT，接下來又是二個月的哈佛暑期先修課程，為完成美國常春藤名校的申請文章，哇！又飛到美國住兩個星期，天啊， 美國簡直是她的練功之處。台灣、美國兩地，對她而言，簡直是來去自如。從小被父母呵護長大：母親隨時在一旁陪伴，為節省她的眼力及時間，可以為她做查英文 字典和打字的工夫。下課晚了，父母親可以每天去接；大學聯考為了節省女兒的一點睡眠時間，把三民主義每課課文詳讀後用奇異筆做成大字報，貼在洗手間，牆 上，椅背，鏡上…因之讀書之途一帆風順，幾乎沒有遭遇過任何挫折。家庭幸福美滿，在申請美國前五大名校時，套句她自已說的話：﹁她，實在想不出任何失敗的 理由可以寫。﹂“天之嬌子，集千萬寵愛在一身﹂不足以形容她的家庭背景，她的學習成長環境。除了讓人羡慕，還讓人嫉妒；羡慕她的成功，嫉妒她有這麼偉大的 父母；成功是她辛苦努力所換來的，更是她父母親多年的心血結晶，然而在她成功例子的背後，頗值得我們醒思探討。試問：有多少小孩能有隨時陪讀的父母？能有 如此得天獨厚的成長環境？有親戚是美國公民，家裏的財力足供她每年的海外遊學？所以，﹁英文小魔女﹂學習英文成功的例子，可以做為我們教育下一代的參考， 卻並非適合用在我們每個人身上。

另外，既然是身在空軍，我想談談聽到的一位先進學習英文的例子。這位飛行官曾服務於屏東C｜130聯隊，由於任務特殊，必需經常在飛機上出勤，身上 帶著書本著實不便，為了不影晌任務，又能利用空中飛行的零碎時間，他把每一個英文單字、音標、例句、中英文解釋，打在一張張的小卡片上，目前他已累積了上 千、上萬張的學習小卡片；他的向學令人佩服。另外不得不談 談賴世雄教授｜﹁雄雄﹂老師的學習經驗；他在政戰學校唸新聞系時，待在第五生產大隊｜養豬大隊，對著豬哥、豬姊、豬弟、豬妹This is John. This is Mary的瘋言瘋語；下部隊帶著部隊出操，把英文放在口袋裡，腦子裡頭想著英文，腳卻不知不覺的踩進大水溝裡，令人不可思議，已近乎走火入魔的行為，同樣 的令人佩服。他們都沒有因為部隊的任務特性，因為在空中，在海上，在高山陣地、在外島雕堡的因素，就失去了了他們學習英文的目標，就阻止或減損了他們想學 英文的旺盛企圖與熱忱，反而更加堅定了他們想要成功的決心與意志。

所以，不要再為自已找一大堆的藉口了。上班族有上班族適合的學習方式；可能是在上、下班擁擠的公車、火車或捷運上，也可能是播放英文廣播的私人汽車 上，更可能是中午短暫的休息時間。學生也有適合學生的學習方法，當然絕非僅只於學校或補 習班裡 老師的課堂講授，請家教，找外 籍老師，寒、暑假的出國遊學，都是管道。有的得砸下大把、大把的鈔票，當然也有只花小小成本的變通方法｜第四台的有線電視頻道，CNN、 DISCOVERY、NATIONAL GEOGRAPHY，老少咸宜的各類影集，附有英文字幕的DVD光碟；一份英文雜誌（不要訂，每個月親自去買，買來你會覺得還是熱熱的；長期訂閱，只會變 成郵差每月送來往角落裡一塞，雜誌還是雜誌，你還是你的結果），一台語言學習機（放慢速度模仿發音用），一個定時器（可不受時間、地點的限制），二卷空白 帶（今天收聽昨天錄下的節目，明天收聽今天錄下來的課程），加上一本好字典，每天五分鐘、十分鐘的零存整付，怎會沒有時間？那裡不可以學英文呢？

最後，我想用梁啟超的一段話做為結束，所謂﹁如人飲水，冷暖自知﹂；﹁ 諸 君，再好的太陽，也得親自去曬！﹂不是嗎？

以上這篇文章算不上是篇研究報告，只能說是個人小小的讀書心得，而我只是對學習英文的方式有莫大的興趣，國內英文高手如林，筆者實不敢擅發議論，謹提供各家之言，以為參考。



參考文獻：
1林湘敏、徐慶羽、杜芸甄 全民英檢 對高職生的影響--以樹德家商高職生為例
2梁瑋安、官庭伃 全民英檢對於台灣學生的影響
3GEPT全民英檢

資料來源：快樂札記

http://www.jeda.com.tw/Seo_News/News_Detail.asp?News_ID=146&News_Class_ID=0