誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子(一)

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書名：誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子
系列：Catcher 58
定價/頁數：＄300／272頁
出版日期：102／09／13
類別：親子教養／家庭教育
作者簡介：
王意中，王意中心理治療所所長 、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》「請問教養專家」駐站專家。於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所，目前演講場次已超過1000場，是許多家長與老師心中極具理想與熱情的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷，包括台北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統（輔導諮商及特教服務），並長期於台北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。
於網路上，經營「王意中部落格」http://blog.xuite.net/atozwyc/blog，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。著作包括《孩子不敢說的40個成長困惑》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》（以上皆由寶瓶文化出版）、《301個專注力教養祕訣》（智園）、《台灣自閉兒教養書》（智園）及《301個過動兒教養祕訣》（智園）。
內容簡介：
我們安撫孩子、責備孩子，教導孩子是非對錯……
卻不知如何教孩子抒發情緒？
我們渴望孩子正面思考，卻忘了教他們處理負面情緒！
29種最常見的親子狀況，209個解決祕方，最多元的情緒教養。
教育部部定講師、《親子天下》雜誌駐站專家，超過1000場專業演講，父母師長都受用！
★陳安儀（親職專欄作家）、秦夢群（政大教育系特聘教授）、黃柏嘉（「旭立心理諮商中心」諮商心理師 ）、蘇明進（《希望教室》作者），打破迷思推薦。
★周育如（國立新竹大學幼兒教育學系助理教授），好評撰序。
為什麼孩子有話不能好好講？
「對，我就是牛脾氣，牛牽到北京還是牛！你呢？你自己還不是！」
「我沒有不高興，我沒有臭臉，不要管我！」
「……他們都不跟我玩，沒有人喜歡我！」
「我完了，我就是這麼糟，做什麼都沒有用！」
你是否也常納悶：
為什麼孩子這麼難以溝通，告訴他幾十遍了，卻還是聽不懂話、明知故犯？
為什麼孩子年紀小小就不快樂，動不動就哭得像天塌下來一樣？
為什麼在面對學習時，孩子這麼容易退縮、害怕嘗試？
為什麼每次與其他人發生衝突時，孩子總一口咬定是對方的錯？
有些父母會說：「我家孩子老把事情往不好的方向想，是天性使然。」不過，沒有人生來就懂得自我控制，都是後天學習。好EQ的重要性，更勝高IQ，從小小孩開始教情緒管理，讓孩子及早學會排解負面情緒，就是幫孩子的未來奠定最穩固的基礎。
作者王意中心理師是兒童和青少年心理諮商方面的權威，擁有十多年的豐富專業經驗。對於孩子成長路上的情緒問題，從學齡前的表達障礙、情緒詞彙不足、建立自信、不懂察言觀色，到就學後常遇到的問題如壓力調適、跳脫負面思考、培養同理心、同儕競爭、人際關係、對成績的焦慮等等，他以多種常見情境，搭配具體、多元化的應變方式，幫助父母同理孩子的心，也讓親子雙方一起加強正向思考的能力。
這本書讓一般讀者在沒有專業背景的情況下，看了就可以用在自己孩子身上，是非常難得的佳作！……裡面提供的情緒能力教導祕訣不僅適合用來教導孩子，更重要的是，當父母與老師使用這些方法來教導孩子時，也可以自我反省並重新學習。
──周育如／新竹教育大學幼教系助理教授
問題一：當情緒傻傻分不清
「小樹爸，我在想，孩子常常說不出他心裡的感覺，說真的，我們好像也要負一些責任。想想，平時好像也沒有教他什麼？」當小樹媽靜下來思考，發現這些年來，自己和小樹爸其實很少和孩子談到彼此情緒這件事。
小樹爸總愛回說：「孩子有事就會講啦！你幹嘛老是那麼窮緊張，還擔心他搞不清楚狀況，不了解自己的情緒？」小樹爸的不以為然，其實讓小樹媽心裡還是有些忐忑不安，總覺得小樹已經到了青春期，多少也應該能夠搞得懂自己的情緒到底是怎麼回事。
但每回看他不對勁的模樣，問他卻老是回說：「我不知道啦！」「都可以啦！」「唉呀，你說了算啦！」「無所謂啦！」「不重要啦！」「不要再問了！」等敷衍不耐的答案，讓小樹媽心裡一直不踏實。
「好啦！縱使不問了，孩子的情緒真能維持穩定也好，但小樹似乎不是這樣，感覺他對於情緒這件事陌生得可以，常常搞不懂自己到底是怎麼回事。」小樹媽愈想愈是疑惑。「沒有教，孩子真的自然而然就會情緒管理嗎？連我到這個年紀可都還是模模糊糊的。」
說真的，有回小樹媽在一場親職講座中，聽見講師對著全場的父母問道：「你平時會不會跟孩子談情緒？」「想想你的孩子能夠說出多少情緒？分辨多少情緒？」當下，她發現自己啞口無言，腦袋空空，心中沒有答案，一時竟說不出小樹到底能夠懂多少情緒。
情緒有如一座花團錦簇的祕密花園。有些孩子一走進這座花園，心裡能夠說得出來的總是那幾朵，快樂、難過、開心、傷心、高興或生氣。有些孩子則對於走入花園沒什麼意願，有時連瞧都不瞧一眼，至於眼前這些花朵是什麼？說真的，也無所謂。當然也有孩子像個熱情的園丁般，平時能夠細心呵護、耐心端詳心中祕密花園裡的這些花朵及各種花語，例如六月菊的別離、水仙百合的喜悅、含羞草的害羞、紫玫瑰的憂鬱等。你的孩子對於這座情緒祕密花園是否熟悉呢？他能辨識出哪些情緒花朵呢？
※延伸閱讀：
‧《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》－－二
‧《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》－－三
‧《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》－－四
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轉貼來源：UDN新聞網

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